慶應義塾の教育、３つの目的と３つの国民力

慶應義塾の教育、３つの目的と３つの国民力

　ここ数日、江戸期の義塾の起こりや理念をかいた本を読んでいますが、教育者福沢諭吉が慶應義塾を作った理念はどういうものか、とても興味がありました。童門氏の「義塾の原点」に、慶應義塾の３つの目的と、国民に必要な３つ能力（資質）がありました。
　

＜教育の３つの目的＞
・ひととおりの知識や見識を持っていること
・独立の生計をいとなむだけの能力を持っていること
・高尚な品格をそなえていること

　自分の意見を持ち、生きる力、そして徳のある人間を目指した。
　そこで生れたのが、『学問のすすめ』の名言、

「天は人の上に人を造らず、人の下に人を造らず」

　また、福沢諭吉の目指した日本の国民（国家観）は、どんなものだったかも紹介されていました。

＜国民に必要な３つ能力（資質）＞
・個人の人格の　平等尊重
・実証的探求を重んじる科学的精神の鼓吹
・日本の国を愛する心の振作

　これは、日本国民のあり方を国民的規模で考えたものと思います。

余談で、紹介されていたのが、福沢諭吉は「廃藩置県」の実施を評価し、よろこんだ。

「廃藩置県こそ、個人を縛りつけていたいろいろな規制から脱し、自由を与えるものだ。」「廃藩置県こそ明治維新の成果である」

＊参考資料：童門冬二著「義塾の原点」